Результаты групповых секций
Секция 1: Международные и национальные тенденции в области профессионального образования
Протокол секции
- Д-р О.Цехиель: Навыки, компетенции и лидерство для “зеленого” перехода: вызовы и возможности;
- А.Кулумжанова: Прикладной бакалавриат: международный опыт и Казахстан;
- А.Мамытов: Тенденции подготовки кадров с высшим образованием в Кыргызстане;
- Б.Разыков: Решение парадокса современного состояния высшего образования РТ
- Н.Эсеналиева: Национальные тенденции интеграции «зеленого» образования в Кыргызстане
- А.Копонова: Инновационные разработки в проектировании моделей одежды с использованием апсайклинга
- Н.Эргашев: Международный опыт в сфере подготовки кадров – основа развития дуального образования в Узбекистане
- З.Осамов: Перспективы дуального образования в развитии текстильной промышленности
Секция 2: Взаимодействие профессиональных образовательных учреждений с бизнес-сообществом
Протокол секции
- Проф. Т.Брюггеманн: Эффекты профориентации: Оптимизируй, измеряй и управляй
- А.Ткачева: Обучение кадрового потенциала как один из факторов развития аграрных кластеров Республики Казахстан
- А.Мамбеталина: Совместная практика обучающихся университета и бизнес-сообщества (на примере ЕНУ им. Л. Гумилева)
- Т.Уметов: Некоторые проблемы высшего образования на современном этапе
- Г.Ускенбаева: Совершенствование трудового законодательства для формирования баланса интересов работодателей и молодых специалистов в целях развития дуального образования в КР
- М.Тошматов: Кооперативное высшее образование – модель обеспечения качества профессионального образования
- А.Дьяков: Опыт и эффективность программы «Евразийская группа ERG для колледжей»
- А.Дуйшеев: Дуальное образование в КР: препятствия и опыт Германии
- С.Джалолов: Текущее состояние профессиональной ориентации в РУ
- Н.Сафаров: Методы профориентации в профессиональном образовании
Секция 3: Цифровизация профессионального образования и методическая поддержка
Протокол секции
- М.Финш: Цифровизация профессионального образования и методическая поддержка
- М.Кыргызбаев: Эффективность использования портала EDUPAGE в образовательном процессе
- Н.Асанова: Интерактивные рабочие листы в социальном сервисе WIZER
- М.Кыдыралиева: Технологическое будущее или потерянное поколение без сознания – искусственный интеллект и нейронная сеть в образовании
- С.Комилов: Особенности профессионального образования в условиях инновационного развития и цифровизации
- О.Сайфуллоева: Новые требования к преподавателям в контексте цифровизации профессионального образования: перспективы смешанного (гибридного) обучения
- А.Сейсенбаева: Использование электронных образовательных ресурсов на уроках русского языка и литературы: опыт и перспективы
- Ф.Кулуева: Аспекты и критерии оценки знаний в условиях дистанционных образовательных технологий
- С.Артикова: Цифровизация профессионального образования и методология использования электронного учебника
- М.Шодиева: Использование смешанной образовательной методологии в профессиональном образовании
- М.Холов: Формирование компетенций посредством ИКТ
Секция 4: Наращивание потенциала работников системы профессионального образования
Протокол секции
- Проф. Ф.Поленц: Развитие качества образовательных процессов – между стандартизацией и профессионализмом
- Р.Жанбулатова: Преподаватель вуза в цифровую эпоху: новые возможности и вызовы
- Ж.Сманалиева: Исследование эффективности проектного обучения в инженерии и социальных науках
- А.Комарова: Использование инструментов управления качеством для совершенствования образовательных услуг высших учебных заведений Республики Таджикистан
- А.Хисматуллина: Студентоцентрированное обучение как метод современного преподавания и обучения
- Ж.Шосалимов: Развитие наставничества в процессе дуального образования в СПО Республики Узбекистан
- Г.Хисориева: Основные направления студентоцентрированного обучения в вузе
- Ш.Хасанов: Интерактивные методы обучения истории
- З.Ибрагимова: Перспективы подготовки специалистов на базе кредитно-модульной системы в юридических техникумах
Секция 5: Финансирование образования
Протокол секции
- проф. Э.Шеррер: Финансирование профессионального образования в DACH регионе
- С.Сагандыков: Государственно-частное партнерство в финансировании образования
- Ж.Нысанбаева: Финансирование образования в Казахстане
- Ш.Кодиров: Нормативно-подушевое финансирование вузов: модели и сценарии развития в условиях Республике Таджикистан
- О.Сахибов: Подготовка кадров на основе дуального образования как фактор развития финансовых возможностей СПО